他山之石

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评建微课堂|办学能力评价的总体要求

发布日期:2026-03-16    来源: 曲阜远东职业技术学院     点击:

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,锚定提升高职关键办学能力核心目标。

 

一、核心工作原则

坚持以评定向、以评促建、以评督改、提质增效,推动办学条件达标升级,深化教育教学改革,引导院校走内涵、特色、创新发展之路,适配新质生产力与现代产业发展,培育高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

二、根本遵循

1.坚持党对职业教育全面领导,坚持社会主义办学方向,落实为党育人、为国育才使命。

2.落实三全育人、五育并举,强化师德师风、劳模精神、劳动精神、工匠精神培育,将思政教育贯穿人才培养全过程。

3.立足山东产业与职教特色,运用大数据、人工智能等信息化手段,开展科学靶向评价,精简流程、减轻学校负担。

三、总体工作目标

1.建立常态化办学条件监测机制,守住办学底线;

2.完成2030年前全省高职全覆盖评估;

3.督促院校聚焦教学核心要素,全面提升办学质量;

4.强化结果运用与整改复查,建立长效改进机制。